ITJUMP EDUCATION INVITÉE AU CHALLENGE OPEN INNOVATION 2022

IT Jump Education participe au 8^ème Challenge Open Innovation organisé par KEDGE Business School du 1^er au 25 mars 2022

KEDGE Business School de Marseille a lancé le 1^er mars le  8ème Challenge Open Innovation Entreprise. Une équipe d’étudiants va répondre à une problématique concrète de ITJump Education sur l’innovation éducative dans le cybermonde de demain. En s’appuyant sur les valeurs de la startup, l’équipe, encadrée par une coach, va étudier comment Créer-Sensibiliser-Responsabiliser les jeunes générations dans l’univers virtuel.

Une pédagogie commune

Le point commun entre KEDGE Business School et ITJump Education est l’approche pédagogique « Learning by Doing ». Elle permet de mettre au cœur de l’enseignement et de l’apprentissage la pratique et la créativité en faisant appel à l’intelligence collective. Ainsi l’expérimentation des solutions et leur adaptation opérationnelle est un vrai repère de fiabilité.

« L’intérêt de ce challenge est d’amener les étudiants à réfléchir autrement grâce à la pluridisciplinarité. Par cette action, nous encourageons l’expérimentation, l’audace et la créativité en développant des projets innovants qui répondent aux attentes des entreprises », souligne Christophe MOUYSSET, Directeur de la relation entreprise.

L’éducation numérique responsable et ses enjeux de demain

Depuis sa création en 2021, ITJump Education est soucieuse d’une éducation numérique responsable pour les 7-14 ans. Dans un environnement en constante évolution, la startup défie l’équipe d’étudiants sur sa capacité à explorer une problématique complexe pour rechercher des solutions concrètes.

Force est de constater que dans le Challenge Open Innovation tous les acteurs, entreprise-étudiants-coach-experts-enseignants, sont engagés dans une collaboration d’innovation par l’action.

C’est cet esprit d’apprentissage à 360° que ITJump Education cultive dans les stages de programmation et art numérique pour les enfants et adolescents. C’est cet esprit critique et créatif qui peut guider les jeunes pousses à devenir maître de leur avenir.